LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

-

 

Las comunidades de aprendizaje son un modelo educativo que está basado en unos métodos de inclusión, igualdad y diálogo. Sobre todo va dirigido a los centros de primaria y secundaria, de manera que se transformen las escuelas.


En estas comunidades se intenta que el principal foco de la educación sea la interacción para.

Se pretende conseguir la igualdad entre todos los alumnos.


Estas comunidades se empezaron a usar más en las universidades estadounidenses durante las décadas de 1980 y 1990.


Estas comunidades están formadas por varias personas, no solo encontramos al profesor que explica los contenidos si no que encontramos a más personas que salen como voluntarios para ayudar al profeso de aprendizaje de los alumnos. Estos voluntarios pueden ser familiares, exalumnos o participantes de asociaciones de la ciudad.


Los principios pedagógicos que encontramos en una comunidad de aprendizaje son:

  • Creación de una organización y un ambiente de aprendizaje
  • Los procesos de enseñanza-aprendizaje son el el centro de la institución escolar
  • La enseñanza tiene propósitos, tales como: la enseñanza se planifica para el colectivo y se establecen finalidades claras, expresadas y compartidas por la comunidad
  • Todos los colectivos implicados parten de altas expectativas y también las fomentan en el resto
  • El desarrollo de la autoestima
  • La evaluación continúa y sistemática
  • La participación del alumnado, de la familia y de la comunidad
  • El liderazgo escolar es compartido
  • La educación entre iguales


La participación de las familias es fundamental en estas comunidades, por lo que además de formarse deben participar en las actividades realizadas.


Una actividad que es muy usada en estas comunidades es la práctica de lectura dialogada a través de tertulias literarias o bibliotecas tutorizadas.




Referencias:

Anónimo. (24 de mayo de 2021). Comunidad de aprendizaje. Wikipedia.org. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Comunidad_de_aprendizaje


-Imagen sacada de google

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LAS LIMITACIONES DE INTERNET

-
Imagen
  En el día de hoy voy a hablar sobre las limitaciones que podemos encontrar en Internet. Sabemos que a través del internet podemos sacar mucha información y encontrar de todo lo que queramos, pero siempre vamos a encontrar ciertos obstáculos que nos limitan, como por ejemplo: la privacidad, información que no es correcta, el plagio, en algunos países no hay tanto acceso a internet… También podemos encontrarnos con cortes y caídas del internet, por la mayoría de usuarios que hay conectados.  Además, a causa de que en internet solemos poner muchos datos personales, estos pueden filtrarse, por lo que debemos tener en cuenta la privacidad. Y debemos tener cuidado con la información que encontramos en la red ya que hay muchos datos poco fiables y debemos de contrastar toda la información que encontremos. También encontramos limitaciones en los aparatos inalámbricos ya que no van igual de conectados a la red wifi como un aparato fijo. Referencias:  García, K. (6 de junio de 2013). Posibilid
Leer más

LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL AULA

-
Imagen
  La influencia social que los niños reciben en el aula es por parte de su profesor y de los alumnos, estos pueden influir en la educación de los niños y en su manera de ser y de comportarse. Una parte del mundo social influye en crear la identidad propia del niño, por eso es tan importante clasificar todas las cosas del contexto social para no influir de manera negativa en los niños. El clima escolar del aula tiene que ser positivo para favorecer un buen aprendizaje del alumnado, evitando todo tipo de conflictos negativos que puedan influir en el niño.  Por lo que en la educación debe existir la contextualización porque esta forma un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual es así como a través de esta las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas y conductas, modos de ser y formas de ver el mundo con distintas perspectivas.  En la contextualización es necesario introducir las adaptaciones curriculares  Cuando hablamos de adaptar un
Leer más

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

-
Imagen
  Hoy en día los medios de comunicación son uno de los principales agentes de opinión pública y trasmisión de información de diferentes maneras ( noticias, entrevistas, reportajes…). Sus funciones principales son: nos informan sobre temas de la actualidad  nos formamos sobre diferentes especialidades como ciencia, naturaleza, cocina… nos entretienen a través de juegos, música, concursos, películas… también son un medio de publicidad de diferentes marcas y empresas, que nos meten a través de anuncios, en el que la marca paga al medio para que lo promocione además difunden ideologías y formas de pensar determinadas los medios de masas: aquellos en los que un solo emisor se dirige a un grupo amplio de público (como la radio, la prensa, los blogs…) los medios personales: es el medio en el que nos comunicamos a través de nosotros ( el teléfono móvil, los chats… Podemos distinguir 2 tipos de medios de comunicación: los medios de masas: aquellos en los que un solo emisor se dirige a un grup
Leer más